Урок 8

 

Дети рассказывают о внешности мальчика:

​

Эй б’ата. Гогбини Зюанси. Зюанси йани п’алиги сагди.

Зюанси шуктени п’алиги. Зюанси цени уиц’а. Дилини сагди.

Теперь ученики могут рассказать о своей внешности:

Би йэй шолиги. Би уёй уиц’а. Би дилий сагди. Би шуктей хехолиги.

O внешности приятеля: Си йой хохолиги. Си уёй сагди. Си шуктай холиги.

Эй ни ин’ай? Эго чья собака?

Эй Зюанси ин’ейни. Эго собака Джанси.

​

​

                 Учитель вводит, новую конструкцию, выделяя окончание -ду:

​

Зюансиду ин’ой био. У Джанси есть собака.

Адигаду мулахи биэ. Эйа мулахини.

Мамаду тога, уута био. Эй мама тогани, унтани.

У девочки ведро. Эго девочкино ведро.

У бабушки халат и олочи. Эго бабушкин халат и олочи.​

                        Адигаду мулахи биэ. У девочки ведро. Эго девочкино ведро.

У бабушки халат и олочи. Эго бабушкин халат и олочи. Эй а мулахини.

Мамаду тога, уута био. Эй мама тогани, унтани.

​

​